Opina Pere Marqués...

Dotación progresiva de aulas 2.0 y portátiles para los docentes. En las aulas 2.0, se multiplica el abanico de posibles actividades de aprendizaje a realizar con los estudiantes, y además se facilita el uso de los recursos de la web 2.0 y el desarrollo de sus competencias digitales. 

VER ARTÍCULO COMPLETO EN:
http://peremarques.blogspot.com/2012/04/hoja-de-ruta-1-integrando-las-tic-en.html

Objetivo 1: CREAR

Mapa Mental creado con GoConqr por feliraq

Póster digital en LUCIDPRESS.COM

http://pub.lucidpress.com/ef63c78a-8475-4863-89f8-15e487daf9e8/

Hicimos el parcial y seguiremos en el campo de las TIC

Uso de GOOGLE MAPS

GOOGLE DRIVE

Hemos encontrado buenos artículos referidos al uso de Google Drive en el aula, y nos pareció interesante que los alumnos de Magisterio se animen a utilizar esta herramienta en sus prácticas, teniendo en cuenta que sus alumnos han accedido a la computadora XO del Plan Ceibal.
En el aula de Informática realizamos una primera aproximación a Drive, ingresando 2 enlaces en el grupo respectivo en la Plataforma Edmodo:
DRIVE-PROCESADOR DE TEXTO- Elaboran un texto colaborativo en base al título ¿Te acuerdas de...? para dar libertad en la expresión escrita, a través de un texto narrativo. Cada alumno/alumna eligió un color para escribir y fue motivadora la experiencia.
La 2da opción fue hacer una tabla en el procesador en cuyas columnas titulaban datos a conseguir.
DRIVE- FORMULARIO-

Elaboración de una webquest

El primer parcial comprendió 2 temas:
A) la elaboración de una webquest referida a un área escolar, utilizando el sitio . http://webquest.carm.esB) seguimiento del blog personal de https://www.blogger.com